Il y a des avantages très nets à construire une école et une maison de santé à proximité l’une de l’autre, de sorte que ces deux institutions s’entraident. J’ai reçu des instructions à ce sujet au moment où nous décidions de la localisation de nos bâtiments à Takoma Park. Chaque fois qu’il est possible d’avoir une école et une maison de santé suffisamment proches l’une de l’autre pour que s’établisse une coopération bénéfique, mais suffisamment éloignées pour éviter les interférences, nos frères devront accorder la plus grande considération aux bénéfices d’une telle situation. Ces institutions profiteront de l’influence et des points forts de l’une et de l’autre. Elles auront également la possibilité d’économiser de l’argent, chacune profitant des avantages de l’autre.
L’œuvre d’évangélisation médicale
Nos grandes écoles devraient avoir la possibilité d’offrir aux étudiants une instruction approfondie sur le travail missionnaire médical. Il est nécessaire que cette matière fasse partie du programme habituel de nos collèges et écoles de formation. Les étudiants apprendront à soigner les malades, car un grand nombre d’entre eux aura à le faire lorsqu’ils s’engageront comme missionnaires dans les champs où ils seront appelés. Ils devront apprendre à utiliser des remèdes naturels pour soigner les maladies. Tout en étudiant la vérité présente, ils apprendront aussi à soigner. On leur donnera de sages instructions sur les principes de vie saine. On devrait considérer cela comme un aspect important de leur éducation, même s’ils ne partent jamais comme missionnaires dans un pays étranger. Dès l’école primaire, enseignons aux enfants à prendre des habitudes qui les maintiendront en bonne santé.
Donnons quotidiennement à ceux qui se préparent à être infirmiers, infirmières ou médecins, un enseignement si motivant qu’ils auront le désir de progresser. Ils doivent fréquenter nos collèges et écoles de formation. Les enseignants de ces établissements comprendront qu’il leur incombe de travailler et de prier avec leurs étudiants. Ceux-ci apprendront à être de vrais missionnaires médicaux en relation étroite avec les ministres de l’Évangile. [...]
Chaque fois qu’un centre de santé bien équipé est construit près d’une école, il ajoutera du poids aux cours missionnaires médicaux de cette dernière si les deux institutions coopèrent. Les enseignants de l’école aideront les employés du centre par leurs conseils et, parfois, en parlant aux patients. En retour, les responsables du centre participeront en formant au service missionnaire les étudiants désireux de devenir missionnaires médicaux. Les circonstances, bien sûr, décideront dans le détail des meilleurs arrangements à prévoir. Si les employés de chacune de ces institutions ont des projets communs d’aide désintéressée vis-à-vis de l’autre, le Seigneur les bénira certainement toutes deux.
Aucun être humain, qu’il soit enseignant, médecin ou pasteur ne peut espérer être complet en lui-même. Dieu a donné à chacun certains dons et attend des hommes qu’ils s’associent à son service pour que leurs divers talents se combinent. Les contacts avec autrui sont stimulants pour la pensée et augmentent le rayon d’action de chacun. Les manques de l’un seront compensés par les talents de l’autre. Si médecins et enseignants s’associent ainsi pour communiquer leurs connaissances, ils donneront aux jeunes en formation une éducation équilibrée.
Un bienfait pour les patients
Les bienfaits d’une coopération chaleureuse ne se limiteront pas aux médecins et aux enseignants, aux étudiants et aux aides hospitalières. Quand un centre de santé se trouve construit près d’une institution scolaire, les responsables de celle-ci sont un exemple pour les patients qui, toute leur vie, ont fait preuve d’insouciance. Les malades constateront la différence entre leur vie oisive et complaisante, et celle de désintéressement et de service des fidèles du Christ. Ils apprendront que l’objectif du travail missionnaire médical est de rétablir la santé, de redresser les erreurs et d’expliquer comment éviter les négligences qui provoquent la maladie et la mort.
Les paroles et les actes des ouvriers de Dieu dans les centres de santé et les écoles révéleront que la vie est quelque chose d’intensément solennel dans la mesure où Dieu nous en redemandera compte. Que tous échangent leurs talents pour accroître ceux accordés par le Maître, bénissant autrui avec les bienfaits ainsi reçus.
Des travailleurs unis
Pour que la création d’un centre de santé près d’une école donne les meilleurs résultats, il doit y avoir une harmonie parfaite entre les ouvriers de Dieu de chaque institution. Ce n’est pas toujours facile à réaliser, notamment quand enseignants et médecins ont tendance à être repliés sur soi, chacun considérant que le travail auquel il est attaché est de la plus grande importance. Quand des personnes trop sûres d’elles sont responsables d’institutions voisines, il risque d’en résulter des ennuis importants si chacun est déterminé à suivre ses propres plans en refusant de faire des concessions à l’autre. Les responsables du centre de santé et de l’école devront se garder de s’accrocher obstinément à leurs propres idées concernant des choses qui ne sont pas essentielles.
Un service consacré à Dieu
Une grande œuvre doit s’accomplir grâce à nos instituts de santé et nos écoles. Le temps est court. Agissons rapidement. Que ceux qui sont en relation avec ces importants instruments de Dieu soient totalement convertis. Qu’ils ne vivent pas pour eux-mêmes ou pour des objectifs mondains en évitant de se consacrer pleinement au service de Dieu. Qu’ils se donnent corps, âme et esprit à Dieu afin que celuici les emploie à sauver des âmes. Ils n’ont pas la liberté de faire ce qui leur plaît, ils appartiennent à Dieu, car il les a rachetés avec le sang versé par son Fils unique.
En apprenant à s’appuyer sur le Christ, ils ne laisseront plus de place dans le cœur pour le moi. Ils trouveront une pleine et entière satisfaction à servir.
C’est cela qui doit être appris et vécu par nos missionnaires médicaux. Que ces ouvriers de Dieu disent à ceux avec qui ils entrent en contact, que la vie menée actuellement par les hommes sera un jour examinée par un Dieu juste et que chacun doit faire de son mieux, se consacrant à son service. Ceux qui ont la charge de l’école doivent enseigner aux étudiants à utiliser les talents que Dieu leur a accordés pour des objectifs élevés et saints. Les étudiants apprendront ce que signifie avoir un vrai but dans la vie et obtiendront une compréhension profonde de ce qu’est une véritable éducation. Ils apprendront ce qu’est un authentique missionnaire médical — un missionnaire qui part rejoindre les ministres de la Parole dans les champs qui ont besoin d’eux.
Partout où les circonstances sont favorables, que nos institutions médicales et nos écoles projettent de s’entraider et de se fortifier les unes les autres. Le Seigneur désire que son œuvre progresse de façon ferme. Que nos institutions, comme il l’a voulu, fassent rayonner leurs connaissances afin qu’il soit glorifié et honoré. Tels ont été les objectifs et les desseins célestes lors de la création de ces institutions. Que les médecins et les infirmières, les enseignants et les étudiants marchent humblement avec Dieu en s’appuyant totalement sur lui pour le succès de leurs entreprises. — 14 novembre 1905.