Цель воспитания
«Истинное воспитание — это подготовка миссионеров. Каждый сын и дочь Бога призваны быть миссионерами, мы все призваны служить Богу и своим ближним, и подготовка к этому служению должна стать главной целью нашего образования» (Служение исцеления, c. [395]).
«Чтобы укрепить молодежь в борьбе с искушениями врага, мы должны организовать школы, где молодые люди могли бы подготовиться к полезному труду для Господа как в этой жизни, так и в вечности» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [495]).
«Тот, кто старается приобрести знания с тем, чтобы потом работать среди невежественных и погибающих, вносит свой вклад в осуществление великого Божьего плана для спасения человечества. В бескорыстном служении, благословляя других, он являет собой высокий идеал христианского воспитания» (Советы для учителей, с. 545).
«Господь призывает сильных, преданных, самоотверженных молодых людей и девушек, которые после краткого пребывания в учебных заведениях выйдут приготовленными и будут энергично действовать, провозглашая весть спасения миру» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [549]).
Обучение посредством труда
«Для завершения обучения студентам необходимо дать время для миссионерской деятельности — время, чтобы познакомиться с духовными нуждами тех семейств, которые живут рядом с ними. Молодых людей нельзя перегружать занятиями настолько, что они не имели бы времени применить свои познания на деле. Молодежь необходимо чаще побуждать к ревностному миссионерскому труду — идти к заблудшим, знакомиться с ними и нести им весть истины. Работая в кротости, ища у Господа мудрости, бодрствуя и молясь, они смогут передать другим знания, которыми обогатилась их собственная жизнь» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [545, 546]).
«По мере возможности во время учебы студенты должны заниматься миссионерской работой в городе. Они также могут работать миссионерами в близлежащих городах и селениях. Они могут объединиться в небольшие группы для оказания христианской помощи. Студентам необходимо иметь ясное представление о своих обязанностях перед Богом. Им нет необходимости ожидать времени окончания учебного заведения, когда, как они думают, они смогут совершить какую-то большую работу для Господа, но уже в течение своей студенческой жизни им необходимо научиться, как нести бремя Христа в бескорыстном служении другим» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [547]).
«Недостаточно заполнить разум молодежи уроками глубокой важности; они должны научиться передавать другим то, что получили сами» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [545]).
«Из наших колледжей и специальных училищ должны быть посланы миссионеры в отдаленные страны. Пока студенты находятся в учебных заведениях, им необходимо использовать каждую благоприятную возможность, чтобы приготовиться к этой работе. Здесь они должны быть испытаны, а их способности проверены на деле; здесь они могут узнать, готовы ли они к работе и имеют ли на это право свыше» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [549]).
Поощрение миссионерского духа
«Как учителя, так и студенты наших учебных заведений нуждаются в Божественном прикосновении. Бог сейчас не делает для них многого из того, что мог бы сделать, если бы Ему не был прегражден путь в прошлом. Если бы укреплению миссионерского духа отводилось всего несколько часов учебной программы, это принесло бы много благословений, умножило бы веру и ревность к делу, помогло бы лучше представлять то, что собирается совершить Господь» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [546]).
Работа после окончания учебных заведений
«После окончания учебных заведений многим представляется благоприятная возможность идти к людям и работать в качестве миссионеров-книгонош. Верный книгоноша найдет путь во многие дома, где он сможет оставить материал для чтения, содержащий истину для настоящего времени. Студенты должны научиться, как продавать наши книги. В этой отрасли работы нужны здравомыслящие, сильные, хорошо воспитанные люди с глубоким христианским опытом. У некоторых есть способности, образование, опыт, помогающие воспитывать молодежь в качестве книгонош, чтобы совершать дело Божье более успешно, чем оно совершается теперь. Такие люди просто обязаны передать свой опыт другим» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [546, 547]).
Служение в пении
«Студенты, обученные красивому пению, могут многое сделать как миссионеры, сопровождая свою весть исполнением евангельских гимнов. Они найдут много возможностей, чтобы использовать данный им Богом талант, неся, как солнечный свет, мелодии и радость спасения во многие печальные места, омраченные горем, несчастьем, болезнью. Они могут петь тем, кто редко имеет возможность посещать церковь.
Студенты! Идите по улицам! Старайтесь достичь людей как высшего, так и низшего сословий. Входя в дома богатых или бедных, вы можете спросить: „Не желаете ли вы, чтобы мы исполнили вам некоторые евангельские гимны?“ Когда смягчатся сердца, возможно, откроется путь, чтобы в нескольких словах попросить Божьего благословения. Не многие откажутся послушать. Такое служение есть настоящая миссионерская работа» (Советы родителям, учителям и учащимся, с. [547, 548]).